經歷青春叛逆期是孩子們成長為獨立個體的必經之路。每個孩子都擁有巨大的潛力，他們都是潛在的天才。通過不同的視角，我們可以發現孩子的獨特優勢。封閉式軍事化管理為父母提供了一種智慧的教育法則，幫助他們成為孩子成長道路上的領航者。
老師24小時陪伴式教學，以心換心的心理輔導，改變孩子不聽話、叛逆的不良行為習慣，那么“六安舒城縣改變叛逆孩子的學校”有哪些呢？下面一起來看一下：
1、紐特心理教育--央視推薦，專注青少年心理20年
2、重慶德志錦輝素質教育紐特教育
3、好少年
4、夢之翼
5、至善特訓學校
6、旭陽少年戒網學校
7、啟德特訓學校
8、華泓教育
9、澤邦學校
10、正苗啟德。
紐特心理所針對12-18周歲有厭學逃學、網絡成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現象的青少年，而進行行為矯正、心理輔導、文化學習、興趣培養的全日制專門學校。
紐特，專注于中國青少年心理健康和成長已有19年歷史。幫助無數家庭重回幸福軌道，是央視多次報道的中國家庭教育機構。
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1、軍事化管理特訓學校24小時全程監控，及時回應家長需求，保證孩子安全。
2、一對一心理輔導，時刻關注孩子狀態，重視孩子心理健康，給孩子良好的成長環境。
3、設置國學課程，陶冶孩子情操，促使孩子全面發展。
4、經驗豐富的教師團隊，給孩子創造一個良好的學習環境。
5、準軍事化管理，培養孩子意志堅定，嚴于律己的精神，有助于幫助孩子戒掉網癮。
6、設置勞動課程培養孩子吃苦耐勞的精神。
7、體能訓練和文化教育兩手抓，既能讓孩子多運動，提升身體素質，又能保證學習不耽誤。
孩子的叛逆期是他們成長旅程中的一個正常現象，家長們不必對孩子的獨立行為感到過分緊張。在與孩子溝通時，應避免采取強制或挑戰性的語氣，這樣可以減少孩子的逆反心理。家長可以通過表現出柔和的一面，來激發孩子的責任感和保護欲，逐步加強與孩子的親子紐帶。
13歲的孩子應該是上初三，正面臨著中考，壓力可想而知。孩子逃學不想學習，作為媽媽一定特別的焦急，我很能理解您的心情，那么，13歲孩子厭學怎么辦呢？
13歲孩子厭學怎么辦
首先分析孩子逃學的原因。外部原因有：社會上不良少年的騷擾或者誘惑、學校里某些不良少年的欺壓或慫恿、與某個學科老師之間的不愉快、與某些同齡人之間的摩擦、學習上的挫敗感……這些問題都有可能導致孩子厭學逃學，家長們找到孩子最信任的監護人在輕松的環境下，循循善誘的給孩子釋放出心里話，這樣就找到了問題的癥結，萬不可簡單粗暴的強壓審問，結果只會越弄越僵。
內部原因有：孩子自己遇到了心里過不去的坎兒，導致逃避面對，可能是對事，也可能是對某個人；孩子好奇心太強，無法對抗外界的人物事物或者游戲等，所以逃學；或者是家庭里出現了某些變動，使孩子壓抑，他只能通過這種報復式的方式表達自己的情緒……這種情況就更復雜些，也更難以通過幾次溝通找到癥結。“知兒莫若母”，只有通過他最親近人對他的了解來猜測了。
其次找到合適的方法與孩子溝通。剛才也講過了，需要多溝通，才能找到癥結，這樣才有利于疏導并引導孩子走出心理障礙。這個過程所耗時間不定，要看孩子受影響的時間與深度了，所以家長們請多多多些耐心，即使溝通無效也不要消極對待或者激怒自己，這樣于事無補，只會讓孩子的心門更加緊閉，無從著手。這是一場持久戰，結果是，要不然我們彼此感情更融洽深厚，要不然就是將孩子推到無法控制的社會環境里，所以我們只能勝利。
最后帶孩子多參加有意義的運動。良好的親子關系會是極佳的療愈劑，父母帶孩子參加一些能共同參與的體育競技比賽，大家的熱情高漲，體驗到團隊協作的樂趣，與孩子打鬧玩樂到一起，孩子的心扉自然就敞開了，而且還會因為愛自己的父母，而自覺的規避會使父母傷心的事，這樣的不藥而愈豈不美哉！
13歲孩子厭學如何激發孩子的學習興趣
一、第一招：及時鼓勵。
尤其在孩子剛上學的時候，家長要做個有心人，對孩子的每一個進步，都要及時加以鼓勵。家長在鼓勵時，一定要具體，重點是表揚孩子的努力，從而強化孩子產生不斷向上的動力，從而慢慢地對學習產生濃厚的興趣。
二、第二招：縱向比較。
具體來說就是，拿孩子的今天與昨天比，明天與今天比，鼓勵孩子通過努力，做到“每天進步一點點”，并且允許孩子在學習過程中，成績可以有波動，但總體上是螺旋式進步的。
三、第三招：讓孩子發自內心地感到“學習的成就感”。
這個需要慢慢培養。家長一定要有耐心，在日常點滴學習中，不斷地強化孩子對自己學習進步的“愉快感受”：當孩子獨立解出一道數學難題、當孩子終于把一篇長文熟練背誦，家長都要因勢利導，表揚孩子，并讓孩子從內心強化“我真棒”、“我能行”的愉快感受，慢慢地孩子就真的愛上學習了。
孩子有厭學情緒原因很多。比如學習跟不上進度，對有些學科學不進去成績不好。和同學鬧意見吵架，被同學欺負了等等，都會引起孩子的厭學情緒。家長要耐心和孩子溝通，找到厭學的真正原因，就有了解決的辦法。不要盲目的批評指責，否則會適得其反。
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