紐特服務(wù)：專業(yè)、獨(dú)特且充滿關(guān)懷
紐特以其獨(dú)特、專業(yè)且極具關(guān)懷的服務(wù)，贏得了專業(yè)領(lǐng)域和社會各界的廣泛贊譽(yù)。央視多個(gè)知名欄目，包括《新聞直播間》、《心理訪談》、《走近科學(xué)》、《天網(wǎng)》和《共同關(guān)注》等，都曾對我們的工作進(jìn)行過深度報(bào)道。尤為值得一提的是，央視歷經(jīng)十年策劃、兩年拍攝制作的紀(jì)錄片《鏡子》，榮獲了“中國最佳家庭紀(jì)錄片”的殊榮，這進(jìn)一步證明了紐特在家庭教育領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)。
專業(yè)團(tuán)隊(duì)，匠心打造
紐特心理教育學(xué)校匯聚了一支跨學(xué)科的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，成員囊括了心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等領(lǐng)域的頂尖專家學(xué)者，其中碩士及以上學(xué)位占比高達(dá)百分之二十以上。他們憑借豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，能夠敏銳洞察每個(gè)孩子的獨(dú)特需求，量身定制個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，確保教育服務(wù)的精準(zhǔn)性和實(shí)效性。
獨(dú)特方法，科學(xué)培育
我們創(chuàng)新性地采用“1335培訓(xùn)體系”和“3R5C教學(xué)法”，通過一系列精心策劃的心理咨詢、教育輔導(dǎo)和封閉式管理，幫助孩子樹立正確的情感觀念，學(xué)會建立健康、平等的人際關(guān)系。同時(shí)，我們高度重視與家長的溝通與合作，攜手共筑青少年成長的全方位支持平臺。
教學(xué)流程：循序漸進(jìn)，全面成長
我們的教學(xué)流程精心設(shè)計(jì)為四個(gè)階段：認(rèn)知、接納、改變和養(yǎng)成，旨在引導(dǎo)孩子逐步成長。
個(gè)性評估與方案制定：首先進(jìn)行個(gè)性評估，根據(jù)評估結(jié)果制定個(gè)性化的培育方案，幫助孩子適應(yīng)環(huán)境，認(rèn)知自我。
接納與改變：引導(dǎo)孩子接納自我，學(xué)會做人，通過逐步引導(dǎo)，幫助孩子改變不良習(xí)慣。
行為養(yǎng)成與特長培養(yǎng)：注重行為養(yǎng)成教育，彌補(bǔ)知識短板，同時(shí)培養(yǎng)孩子的特長，加強(qiáng)親子互動，增進(jìn)家庭關(guān)系。
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