在物質(zhì)條件豐富的今天，青少年可能會(huì)因?yàn)楦改傅倪^(guò)度寵愛(ài)而形成逆反心理，渴望獨(dú)立卻又缺乏自控力，容易受到社會(huì)不良影響。他們可能會(huì)成績(jī)下降、沉迷游戲、參與斗毆，甚至早戀逃學(xué)。面對(duì)這些行為屢教不改的情況，家長(zhǎng)可能需要專(zhuān)業(yè)的幫助，比如尋找一家合適的叛逆孩子改造學(xué)校來(lái)引導(dǎo)孩子。
湖北襄陽(yáng)青少年管理學(xué)校通過(guò)嚴(yán)格的管教方式，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心態(tài)與行為，重新理解社會(huì)規(guī)則，學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)所需的技能，并增強(qiáng)對(duì)責(zé)任與義務(wù)的認(rèn)知，培養(yǎng)良好的人際交往能力和社會(huì)適應(yīng)能力。綜合來(lái)看以下幾家軍事化叛逆孩子改造學(xué)校評(píng)價(jià)不錯(cuò)：
1、紐特心理教育--央視推薦
2、重慶德志錦輝素質(zhì)教育紐特教育
3、好少年
4、夢(mèng)之翼
5、至善特訓(xùn)學(xué)校
6、旭陽(yáng)少年戒網(wǎng)學(xué)校
7、啟德特訓(xùn)學(xué)校
8、華泓教育
9、澤邦學(xué)校
10、正苗啟德。
以上是本文為有需要的家長(zhǎng)整理的關(guān)于青少年叛逆期教育學(xué)校十大排行，這幾家叛逆期教育學(xué)校的矯正效果都比較好，這里根據(jù)家長(zhǎng)的口碑和反饋為您推薦第一家。
紐特心理所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè)、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年，而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。
紐特，專(zhuān)注于中國(guó)青少年心理健康和成長(zhǎng)已有19年歷史。幫助無(wú)數(shù)家庭重回幸福軌道，是央視多次報(bào)道的中國(guó)家庭教育機(jī)構(gòu)。
大部分的家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的叛逆行為時(shí)，總是特別的發(fā)愁，不知道該如何是好；那么，面對(duì)孩子的叛逆期,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？
面對(duì)孩子的叛逆期,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做
首先要與孩子進(jìn)行溝通，與孩子溝通最有效的溝通方式是傾聽(tīng)，傾聽(tīng)中發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，但發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不要直接說(shuō)解決的方法，因?yàn)榻鉀Q的方法誰(shuí)都知道、
其次穩(wěn)定情緒，家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加 抗拒。所以，家長(zhǎng)在 急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。
最后允許犯錯(cuò)，這個(gè)階段正是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)是在所難免的。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過(guò)分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響。
孩子叛逆的原因
第一、說(shuō)教，家長(zhǎng)總是告訴孩子應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該做什么，總是指揮或控制孩子的行為。孩子會(huì)認(rèn)為父母不信任他們，不能掌控自己的生活，久而久之孩子會(huì)討厭父母的說(shuō)教從而拒絕指令，甚至和父母對(duì)著干。
第二、撒謊，家里發(fā)生了一件父母不想讓孩子知道的事情，家長(zhǎng)往往會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行隱瞞甚至撒謊。但孩子是非常敏感的，只要有一點(diǎn)蛛絲馬跡就會(huì)察覺(jué)到父母隱瞞了什么事情，會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)他們是不真誠(chéng)的、不信任他們。最好的方式是和孩子坦誠(chéng)相待，這樣孩子也會(huì)對(duì)父母敞開(kāi)心扉。
第三、懲罰。很多家長(zhǎng)認(rèn)為嚴(yán)厲的懲罰能夠樹(shù)立起家長(zhǎng)的威信，會(huì)讓孩子更加聽(tīng)話(huà)。雖然表面上看很有效果，但頻繁的懲罰孩子極可能會(huì)產(chǎn)生怨恨、內(nèi)疚、羞恥、絕望等負(fù)面情緒，進(jìn)而加強(qiáng)孩子的負(fù)面行為。正確的做法是用合適的紀(jì)律去約束孩子，孩子犯錯(cuò)讓他學(xué)會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，而不是懲罰。
面對(duì)孩子的叛逆期,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做，要知道父母的態(tài)度和行為潛移默化的影響著孩子，所以家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)一定要以身作則，正確的引導(dǎo)孩子，相信孩子一定會(huì)輕松的度過(guò)叛逆期。
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